部编版三年级语文下册知识点：《荷花》

　　课前预习

　　1.朗读

　　①课文共( )个自然段，我读了( )遍，能做到(正确 流利 有感情)地朗读。

　　②边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“?”。

　　2.概括

　　作者以丰富的想象，描写了荷花的____________，展现了一幅___________、___________的荷塘景色，表达了作者___________的情感。

　　3.认写

　　①读词语，不会读的在旁边做上标记。

　　花瓣儿 莲蓬 花骨朵儿 饱胀 破裂

　　姿势 仿佛 舞蹈 翩翩起舞

　　②认生字，给下面加红色的字注上拼音。

　　挨挨挤挤 随风飘动 停止

　　4.理解

　　写出下列词语的近义词

　　清香一( ) 赶紧一( )

　　姿势一( ) 如果一( )

　　仿佛一( ) 挨挨挤挤一( )

　　2.作者为什么觉得自己仿佛就是一朵荷花?

　　5资料

　　搜集荷花的图片看一看，感受荷花的美。

　　6.质疑

　　通过预习，你还有哪些疑惑?写下来吧。

　　课文知识点

　　一、生字词

　　1.多音字

　　挨āi(挨近) ái (挨冻)

　　佛fó(佛教) fú(仿佛)

　　骨gǔ(骨头) gū(花骨朵)

　　2.近义词

　　清香—芳香 赶紧—赶快 好像—仿佛

　　如果—假如 挨挨挤挤—摩肩接踵

　　3.反义词

　　展开—合拢 破裂—完整 停止—开始

　　快乐—悲伤 粗心—仔细