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小学英语语法巧记口诀(顺口溜大全)

网络资源 2019-06-19 20:47:12

  现在进行时用法

  主语在句首,am, is, are跟在后,

  现在分词跟着走,其他成分不可丢。

  表示动作正进行,句中now时间定。

  一般问句,把be提到句前去。

  否定句式也简单,be后只把not添。

  特殊疑问句用法

  What用途广,要问“什么”它当先。(What’s this?)

  How开头来“问安”。(How are you?)

  Who问“谁”。(Who’s that man?)

  “谁的”Whose来承担。(Whose eraser is this?)

  询问“某地”用Where。(Where is her cat?)

  “哪一个”Which句首站。(Which one?)

  动词加-s或-es方法歌诀

  动词三单现在式,一般词尾加-s。

  s, x, ch, sh在词尾,直接加上-es。

  词尾若是字母o,加上-es不用愁。

  “辅音字母+y“来结尾,变y为i是正规。

  -es后边紧跟随,study→studies看明白。

  “be going to”的用法口诀

  be going to, 表打算,准备、计划将干。

  表可能,有必然,通过现象来推断。

  使用它,要注意,疑问形式be提前。

  否定句,更简单,not放在be后边。

  to之后,动原形,be的形式看人称。

  下列词,要注意,come go和离去(leave)

  进行时,表将来,牢牢记住莫忘记。

  祈使句用法

  祈使句,祈使句,请求、命令或建议。

  主语是you常省去,动词原形开头记。

  否定形式要注意,句首要把Don’t加。

  要讲客气用please,句首句末没关系。

  过去式之歌

  标准过去式加-ed,少量不规则分别记,

  am和is对was,二人称复数are变were,

  have和has用had,do和does变did。

  规则动词过去式构成方法口诀

  过去式构成有方法,一般词尾把-ed加。

  如果词尾有个e,直接加d就可以。

  “辅音字母+y”在词尾,变y为i加ed。

  “一辅重闭”作尾巴,双写之后-ed加。

  have/has的用法口诀

  动词have表示“有”,位置就在主语后。

  “三单”主语用has,其他人称用have。

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