人教版四年级语文下册第五单元《生命》第二课时教案(2)
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2019-06-19 16:09:32
三、 读背说写,积累运用:
1举行朗读比赛:选择自己下换的段落 ,比一比谁读的好。
2联系背诵:这篇课文短小精悍、意蕴浓厚,称得上是一篇抒写人生感悟的精彩篇章。想不想永
远把它装在记忆的宝库中?请你们联系背诵。
3积累名言
4布置作业:把学习这篇课文的感受写下来,也可以仿照课文写一写自己对生命的感悟。
课后反思:
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