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人教版四年级语文下册第四单元《夜莺的歌声》第一课时教案(3)

网络资源 2019-06-19 15:27:35


  四、精读课文

  过渡:是呀!读罢课文,一个机智、勇敢的小夜莺形象便清晰地跃入我们的脑海。那么,你是从

  课文中的哪些地方捕捉到小夜莺的机智、勇敢的呢?下面,我们就来重点研究一下这些地方。

  1、学生边读边画出相关句子。

  2、研读重点句子。

  A、要求:读句子,联系上下文想一想,小夜莺为什么要这样说、这样做,他心里是怎么想。

  B、形式:先自读自想,再与同桌交流。

  编辑推荐:四年级语文下册教案

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