第2课时

　　目的要求：通过练习使学生熟练的运用乘法口诀，正确迅速的求积求商。

　　教学重点：巩固用乘法口诀求商的方法。

　　教学难点：能正确迅速的求积求商。

　　教学过程：

　　一、复习

　　1、背1~9的乘法口诀。

　　2、视算

　　6×3    12÷4    35÷7   4×4   5÷5   1×7   14÷2   1×1   6÷3  42÷6   2×6   8÷2   3×3   6×4   7×4    1×2    30÷5   49÷7   6÷1    21÷3   4÷2   4÷4   7×7   3×1

　　3、用语言表达计算过程   42÷6=？  15÷5=？

　　二、练习： 做练习十一5~12题

　　第5题：说说可以怎样想？体会乘除法之间的联系。

　　第6题：理解题意，分析解题步骤，先算出结果，再把除法算式按从大到小的顺序排列。

　　第7题：引导学生认真看插图，你能提出什么问题，在练习本上列式计算。

　　第9、11题：（1）读题，分析条件和问题，

　　（2）找出并分析关键句，

　　（3）列式计算。

　　第8、10、12题：计算题，学生可以独立完成。

　　三、总结。

　　教学反思：

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