我们可以在玩游戏时用闹钟计时，让孩子来体会时间长短的概念，暂且将这个游戏称做“感觉时间游戏”。可以让孩子和一位家长比赛收拾玩具，另一位家长做裁判，以表示比赛的公平性，从而引起孩子的兴趣并认真对待。比赛由裁判宣布开始并计时，3分钟结束，然后分别数一数每个人收拾了多少玩具，让孩子亲眼看到3分钟能干多少事情。

　　如果孩子感兴趣，同样的比赛可以再进行一次。有了前次的经验，孩子可能收拾得会更多些，这时一定要对孩子提出表扬，进一步巩固3分钟的时间概念。不妨把3分钟的时间扩展到其他事情中，让孩子体会同样是3分钟，做不同的事情可以达到什么效果。

　　当孩子有了深切的体会后，可以与孩子一起计算一下时间，人生如果利用好时间，我们可以做很多很多事情，时间浪费掉了就不会有了。让孩子思考:“如果我们收拾玩具，用100个3分钟，会堆满几个房间?”“如果我们每天用10个3分钟看书，每分钟看200个字，一年我们会看多少书?10年呢?那将是多少故事?”“当你老的时候，总结一下，你会发现自己做了很多事情，而不会为想做而没有做的事情后悔。”

　　还可以举一些成功人士的例子，他们是如何充分利用时间取得成就的，激励孩子养成珍惜时间的好习惯。

　　注意事项

　　1.“感觉时间游戏”可以运用在生活的方方面面，比如和孩子一起背唐诗，比赛写字，比赛吃饭，等等，可以随时随地运用。当一种动作做了两三遍后再换别的内容，让孩子充满新奇和好奇，调动其积极性，减少别人督促的次数;也可以用闹钟设定提醒次数，慢慢拉长提醒间隔，让孩子慢慢摆脱对别人督促的依赖，从而改变这种磨磨蹭蹭的习惯。

　　2.我们帮助孩子算账的时候，要给小孩子算小账，用一周、一个月来解释时间;给大孩子算大账，用1年、10年。比如，每天用10个3分钟看书，每分钟看200个字，一年我们会看213万字，10年看2000万字，看过的书可以堆满一屋子。