6.课堂上要积极发言

　　课堂上，老师会经常提出一些问题让学生解答。这个时候，正是锻炼自己和提高自己的最好时机，要积极大胆的抢先举手发言，回答错了也没关系，自己存在的问题越暴露出来就越便于纠正。有些学生学习成绩平平，担心回答错了，同学们会嘲笑自己，因此就经常不发言。有的学生更害怕发言与提间，当老师提问时，心跳得咚咚直响，眼睛不敢正视老师，惟恐老师提问到自己。这种害怕提问，视老师提问为痛苦与麻烦的学生永远学不到更多的知识。

　　7.自觉参与讨论

　　学生自学还不能解决的问题，可参与分组讨论，讨论有利于学生在平等的气氛中共同探寻真理。

　　讨论在同学中进行，不像面对老师，大家会等着老师拿出现成的答案。同班同学完全平等，大家不会有顾虑。在平等的气氛中畅所欲言，每个人潜在的聪明才智就容易释放出来。

　　课堂讨论能促使学生积极思考，加深学生对所学知识的理解。即使自己意见不对，也能及时发现自己的弱点，及时克服。讨论时因听取了各种意见，自己容易受到启发而产生断的创意。讨论还能锻炼一个人的口头表达能力，提高人的辩论能力。

　　课堂讨论好处很多。同学们一定要珍惜讨论的机遇，不做局外人，不闭关自守，而是自觉参与到小组讨论或全班讨论之中。

　　8.注意课堂小结

　　课堂小结一般从以下几个方面去进行：

　　第一，回顾一堂课从头至尾的过程。这节课主要内容是什么，老师开头是怎样引入的，中间是怎样引导分析的，最后是如何总结归纳的，都应弄清来龙去脉。

　　第二，合理评价老师的思路。在理清老师思路的基础上，思索老师用了哪些思维方式，思维过程怎样。

　　第三，留心结束语。结束语是老师对一节课所教内容的概括总结，留心它，有助于把握这堂课的整体，做到胸有全课。

　　第四，概括出本节课用学知识要点，同时要将它纳入自己的头脑里已有的知识结构，以使自己的知识结构融会贯通。