北师大版二年级下册《小蝌蚪的成长》数学教案(4)
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2019-06-05 17:47:38
(1)怎样列式呢?先独立在练习本上做一做,然后小组内交流自己的算法。
(2)全班交流,汇报:
(略)
师:再次练习400-43=
巩固应用。
1.教材P54第1、3题
2.教材P55第2、5、8题
自己审题,教师引导,独立完成。
(四)课堂总结:
这节课学完了,你有什么收获!怎样才能算得又快又好?
【板书设计:】
小蝌蚪的成长
用竖式计算注意问题:
(1)相同数位要对齐;
(2)从个位减起;
(3)个位不够减,从十位退1,个位上加10再减