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北师大版二年级下册《拨一拨》数学教案(8)

网络资源 2019-06-05 17:28:00

  (三)游戏环节。

  现在我们一起来做个游戏,老师拨数,你们写数,看谁写的又对又快。写好后老师把答案写在黑板上,答案对了的同学请鼓掌。

  师拨5006。生写5006。对了的同学为自己鼓掌。

  806,同上。4800同上。

  (四)巩固练习。

  完成书本25页练一练的第2题。

  总结:学完生活中大数的读法和写法后,你知道读数和写数要注意什么?

  1、读时,要从高位读起,千位有 几就读几千,百为有几就读几百,每个数位上有几就读几,并加上基准面计数单位。数中间有一个零或连续有几个都读一个0。

  2、数末0都不读。

  3、写数。

  (1)每个数位上有几就写几;

  (2)哪个数位上一个数也没有,就在那一位上0。

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