3. Point to different family members in the picture and elicit the vocabulary. 呈现同学家长的名字，让他们会说XXX is my mother ，全班齐读：XXX is XXX‘s mother

　　a.Find out the things that they have learned within the picture and color each one in a different color.

　　b. Ask， “What can you see？” Elicit， “Fish， pizza， salad， tomato， juice， sandwich， noodles， chicken， milk” and so on.

　　三、巩固和延伸（Consolidation and extension）

　　1.VCD中的游戏。

　　2.完成练习

　　3.Drawing page32

　　四、作业布置

　　1.写出家人的名字，告诉伙伴 That’s my...

　　2.把sandwich， salad， tomato， tea等食物单词告诉家里人。

　　板书设计：

　　Unit 10 Family Lesson 4

　　Who‘s this？ This is my？

　　father， mother， brother， sister， friend I like sandwich， salad， tomato， tea