教学设计：

　　Step1. Greeting

　　Step2.Warm-up/Leading（热身/课程导入）

　　Warm-up Q uestion

　　1）你如何询问别人想吃什么？

　　2）Survey：

　　Do you want any potato？

　　Yes， please.

　　Step3.Presentation(呈现新课）

　　1.Words Learning！

　　1)老师放映课件，用中文询问同学看到了什么？同学们会看到课件上呈现的 图画。

　　2)教师拿出单词卡片，进入重点新词汇学习环节，向同学展示图片，结合PPT上放映的内容，带领同 学学习一些新单词。

　　2.Pronunciation Part！

　　1)老师介绍本单元重点单词读音及重点音标，带领同学大声朗读。

　　2)然后老师带领同学进行拓展学习，介绍一些该音标构成的其他单词。

　　3.Vocabulary Part！

　　wonderful

　　any

　　banana

　　before

　　sweet

　　potato

　　sweet

　　potato

　　...

　　4.Listening Part！

　　请听对话材料，完成书中所附听力练习！

　　Listen to the interview and complete Steve‘s schedule.

　　Listen to the interview again. Circle the l etters on the survey.

　　...