Step3： Lead in

　　(1) teacher show one hat

　　T： What‘s this？

　　Ss： 帽子

　　T： Yes， it’s a hat

　　Then teacher wear the hat

　　T： It‘s my hat

　　Then  show the cards， all the students read it after teacher， then play a game to practice it

　　(2)教师一边做小鸟飞的动作，一边说”My shirt is coming “， then show the “angry bird” to all students.

　　T： What’s this？

　　Ss；愤怒的小鸟

　　T： Yes， it‘s an angry bird. Read after me “bird…”

　　Ss： bird… “

　　T： Do you want to say Hello to bird？

　　Ss： Yes

　　教师将小鸟放到学生面前，来联系单词”bed“

　　(3)教师左手指床，右手高举帽子

　　T； what’s this？

　　Ss； bed /hat

　　然后教师奖衬衫慢慢放进床里，装作找不到样子

　　T： Where‘s my shirt？

　　Ss： 在床里

　　T； Yes .it’s in my bed.

　　Then teacher teach the word “where” by different groups

　　At last write the topic “Where‘s my shirt”