北京课改版二年级英语下册《WELCOME TO MY HOUSE》Lesson1教案设计

　　教学目的

　　知识与能力：1．能听懂、会说“You have  a big bookcase.”及时间的整点表达，并能在实际情景中运用 。

　　过程与方法：2．能听、说、读、写h ouse， bedroom等五个词， 认读a sofa， a computer， a sitting room，会用a sofa等进行描述。

　　情感，态度，价值观：3．在交流与合作的过程中提高学生的表达能力。

　　教学重点

　　1.    交际用语和句型：You have a big bookcase.

　　2.    词汇：掌握  house， bedroom， room， tidy， chair.

　　认读  a sofa， a computer， a sitting room

　　教学难点

　　运用对话进行交流

　　教学用具

　　Picture， tape， recorder， word cards

　　教学过程

　　Greeting

　　创设情景进行交流

　　Good morning， boys and girls！

　　一、导入

　　向个别学生打招呼：“Hello…．！”

　　“Glad  to see you again.”

　　T： (手持一本书) What‘s this in English？

　　T： I have a book.

　　T： (把书给一名学生) You have a book.

　　T： My house has many rooms. Do you want to go to my house？

　　T： OK. Let’s go now.

　　看图观察