北京课改版二年级英语下册《WHAT'S FOR BREAKFAST》Lesson1教案设计

　　活动目标：

　　1、 学习单词：cookie饼干， 认知词汇juice eggs bread sausage hot dog and restaurant

　　2、 学习句式：What’s for …？并会用“…and..”连接。

　　3、 培养学生大胆讲述的能力并体验游戏的快乐。

　　活动准备：

　　图片、黑板、磁力豆、录音带、魔术袋、杯子、一次性手套、饼干、录音机

　　过程与方法：

　　创设情景，使学生在语言情境中体会并使用语句。

　　学生小组合作，给学生更多的交流机会。

　　运用事物或图片，学生更直观的理解认知词汇。

　　情感态度与价值观：

　　培养学生大胆自 信地运用英语进行交流。

　　提高学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。

　　教学重难点：

　　理解认知本课词汇及句子。

　　了解西方的饮食文化，介绍早餐。

　　教具学具：

　　与本课教学相关的实物及图片，单词卡片等。

　　教学难点分析

　　熟练运用下列句型：What‘s for breakfast/lunch/dinner