北京课改版一年级英语下册《I'm sorry I'm late》Lesson1教案设计(2)
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2019-05-30 21:44:42
教学方法：
游戏，音频，情景教学法，Pair-work两人小组活动，Group-wor k小组活动，多媒体辅助教学。
教学难点：
学生处于小学阶段，对英语有了初步了解，词汇储备较少，对于三年级下学期学生的要求重点是在会读会说的基础上，能掌握一些基本单词的拼写和 造句，了解一定的语法内涵，与人进行简单沟通交流。
教学准备：
课件、照片素材、音频文件、 教学道具。
教学设计：
Step1. Greeting
Step2. Warm-up/Leading（热身/课程导入）
Warm-up Question
1）你如何询问别人迟到的情况？
2）Survey：
Sorry， we are late. /It’s Ok.
Who‘s not h ere？
Maomao is not here.
I’m sorry， I‘m l ate.
It’s OK. Don‘t be late again.
