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西师大版六年级下册《恐龙在我们头上飞》语文教案(5)

网络资源 2019-05-29 17:23:56

  第二课时

  【课时目标】

  1.整体回顾课文,深入了解科学家的探索精神。

  2.学习前后照应的写作手法。

  【教学过程 】

  一、感受成功,整体回顾

  1.学生读第12-13自然段,思考问题:为什么说“中华龙鸟的发现是解决鸟类起源问题的新曙光”?

  (因为中华龙鸟身上有原始羽毛,说明鸟类与这种动物有一定的练习。)

  2.如果让你给这篇文章起个题目,你会起什么?(交流,老师相机引导:文章的题目一定要高度概括,要简洁,要有吸引人的力量。生体会课题的妙处。)

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