西师大版四年级下册《假如记忆可以移植》语文教案(3)
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2019-05-28 20:55:26
三、自读提示：
假如记忆可以移植，生活该是多么有趣。 要求：快速默读课文，思考诗歌主要讲了什么？
问题：诗歌主要讲了什么？
第一节总写了假如记忆可以移植，生活该是多么有趣。第二至第四节描写了假设记忆可以移植后的种种奇特而有趣的情景。
( 学生朗读)
四、指导朗读
诗歌的朗读，要注意诗的特点。要通过恰当的停顿，读出鲜明的节奏，不能读破诗句，还要注意把韵脚读得响亮，读出诗的韵味。这首诗押的是“i”韵。
五、想一想
（1）假如你有了爷爷的记忆后，会看到些什么呢？
（2）爷爷看到的你是如何顽皮的？
（3） 假设宇航员或潜水员他们都移植了对方的记忆，他们见了面，会说些什么？
（4）记忆移植能实现吗？
明确： 移植不仅限于植物。人体骨髓移植、肾移植、心脏移植、肝脏移植不知挽救了多少人的生命。
六、合作探究
问题：假如记忆能移植，你想移植谁的记忆呢？
