3.学生汇报。多媒体出示。

　　（1）叶欣拦住护士小余，毅然走进手术室。她积极配合医生给病人插气管、上呼吸机。

　　（2）2月底科里发生第一例护士感染后，叶欣一直冥思苦想，不知道哪个环节做得不够， 才给病毒有机可乘。她亲自给每台电话消毒，给每个门把手做清洁，连放工作服、工作鞋的地方，都一一巡视并消毒。

　　（3）3月4日，叶欣护士长病倒了。在隔离治疗早期，她每天打电话回科里，叫大家记住吃预防药，叫和她接触过的同事注意体检，叫护士给7床的病人记录尿量，给9床的病人翻身、拍背……

　　（4）为了让同事少接触她，减少被传染的机会，她给自己接补液。

　　（5）在学生汇报的时候，根据学生的汇报，引导学生说体会，指导朗读。

　　（四）教师小结，朗读感悟

　　1.教师小结：同学们，学习了课文，我们无不为那些医务人员的高尚品质而感动不已。让我们永远记住这些无私奉献、舍己为人的人，让我们永远记住这句坚定的话语，也让我们永远记住这个圣洁的名字：叶欣

　　2.学生朗读全文。

　　四、拓展延伸，积累实践。

　　孩子们，非典是一场灾难，但是这场灾难却见证了我们的爱心。在这场惊心动魄的战斗中，还有许多故事也同样感人肺腑，现在，拿出你手里的资料，用你喜欢的方式读一读，也可以和你的同桌或伙伴交流一下你的感受。

　　◆    教学反思

　　略。