2、理解生死攸关的含义。

　　3、概括课文主要内容，初步了解课文大意。

　　用简洁的语言说说课文主要讲了一件什么事。

　　4、伯瑙德夫人保护的是一份怎么样的情报？绝密，绝密的情报是怎样的情报？。为保护绝密情报，伯瑙德夫人想了一个怎样巧妙的办法？

　　5、请同学们默读课文，注意听清老师要求，思考：当危险步步逼近时，伯瑙德一家三口是怎样和敌人巧妙周旋的？边读边画出有关语句，可以在课文旁边写写自己感受。

　　6、交流：先看伯瑙德 夫人是怎么做的？

　　（1）请学生读句子“她看着两个脸色苍白的儿女，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。”瞧，先生们，这盏灯亮些。“说着轻轻把蜡烛吹熄。”

　　出句子，请大家认真读读，看看从句子中你体会到伯瑙德 夫人表现怎么样？抓住“急忙”“轻轻”和说的话，体会镇静和急中生智。

　　（2）教师过渡：危机似乎过去，但万万没有想到，德国人又把蜡烛重新点燃，板书，此时房间里气氛会怎么样？（紧张 ，恐怖）。指名朗读 有 关句子。结合前文理解“不堪设想”的意思，以及“不堪设想”的后果。

　　（3）从描写雅克的段落中体会雅克的从容镇定和冷静。

　　运用刚才抓住重点词语的学习方法去理解文章。