◆    教学过程

　　第一课时

　　一、谈话导入 ，揭示课题。

　　1. 在我国古代战国时期，有一个国家叫齐国，当时齐国的贵 族很喜欢赛马。有一名大将叫田忌（板：田忌）读准“忌”，他特别喜欢赛马。（板 ：赛马）今天，我们就来学习这个历史故事。

　　2. 齐读课题。

　　3. 了解故事背景。（课件出示）

　　二、初读课文，学习字词。

　　1．自由朗读课文，读准字音，读通句子，在不理解的地方做上记号。

　　2．指名读书，检查阅读情况，师生共同正音。

　　3．检查生字读音，出示生字词。

　　4. 你知道哪些词语的意思？你是怎么知道的。

　　5. 相互交流分享理解词语意思的方法。

　　6. 提醒书写要点，板写“序”，请生临写。

　　7. 小结评议学生书写。

　　三、再读课文，理清层次。

　　1.轻声读课文，思考：文章主要写了什么？

　　2. 默读课文，思考：课文中讲了几次赛马？课文是按什么顺序写的，可以分为几部分？

　　3. 讨论交流：课文写了田忌和齐威王两次赛马，课文是按事情发展顺序写的，可以分为四部分。

　　第一部分（1-2）  田忌和齐威王第一次赛马，三场都输了。

　　第二部分（3-12） 孙膑看了这次赛马，认为田忌可以取胜， 田忌决定和齐威王再赛一次。

　　第三部分（13-17）田忌照孙膑的话去做，第二次赛马，果然赢了齐威王。

　　第四部分（18）  总结了第二次赛马田忌取胜的原因。