和学生进行大小声练习，第一遍：老师大声读单词，学生小声读单词；第二遍，老师小声读单词，学生大声读单词；第三遍，老师和学生进行大小声互换练习。（读单词dress，dresses，T-shirts，T-shirt)

　　Step6Chant

　　出示大屏幕，师说：Let’shaveachant.Nowshowmeyourhands！师一边拍手，一边读句子，逐句教读：

　　T-shirts，T-shirts，SamlikesT-shirts.

　　T-shirt，T-shirt，HelikesthisT-shirt.

　　Dresses，dresses，Amylikesdresses.

　　Dress，dress，Shelikesthisdress.

　　教读两遍，最后带领学生一起读。

　　Step7Game(Guessinggame)

　　出示一些图片，让学生猜是T-shirt还是dress，捂住一部分露出衣服的一部分，让学生猜是什么衣服。

　　Step8Expanding

　　师：今天我们学习了T-shirts和dress这两个单词，那么我们生活中还有很多别的衣服，他们用英语怎么说呢？同学们想知道吗？

　　生：想。

　　播放动画。学生看动画，跟读。

　　五、作业

　　1.所学单词抄写三遍会默写。

　　2.会有句型造句，并写出三个。