教材分析

　　本单元的课文情境使学生学唱字母歌。首先，Daming很高兴地告诉大家自己最喜欢的歌曲是英文字母歌，之后便向大家展示。26个字母的准确发音和书写不是一两节课就可以掌握的，因此，老师应设置合理的期望，将其分散学习。本节课的重点在于记住英文字母表的顺序，能演唱字母歌，并能按照字母表顺序对字母排序。

　　教学目标

　　【知识目标】

　　1通过学习字母歌，重点认读26个字母。

　　2听懂句子IliketheABCsong.It'smyfavouritesong.

　　3了解字母在字母表中的顺序。

　　【能力目标】

　　让学生感受英语课堂的趣味性，会唱本单元的英语童谣。

　　【情感目标】

　　学生乐于感知并积极尝试使用英语进行口头和书面交流。

　　教学重难点

　　【教学重点】

　　1能听懂、会说、会读以下句子：IliketheABCsong.It’smyfavouritesong.

　　2会说唱本单元的英语童谣《ABC》

　　【教学难点】

　　1熟练掌握字母和句子，能在实际生活中灵活运用。

　　2培养学生用英语思维的能力，及大胆用英语交流的能力。

　　课前准备

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