译林版一年级英语教案下Unit 4《Spring 》教学过程2(4)
网络资源
2019-05-25 09:45:17
学生以对话的形式复习巩固句型，可以加深印象；
练习巩固知识点可以起到查漏补缺的学习效果；
学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。
课堂小结这节课的教学任务目标巩固本单元所学的单词：flower，bird，kite，tree，spring，happy，beautiful，colourful.能根据对话的场景，正确使用Theyare···，Lookatthe···句型.
本课在巩固新知识的基础上，将新学知识融于游戏之中，让学生在情趣怏然的游戏中巩固所学知识，从而使整个教学过程具有双向性和互动性，让学生在学习中获得乐趣，在游戏中获得知识；采用小组竞赛，小组共同完成任务的形式来巩固练习，这不仅适应了活动化教学的要求，又顺利地完成教学任务。
板书
