教材分析

本单元是本册教材的第六模块第二单元的内容。这是第二课时，核心内容是用英语说出几种常见的文具，他们是ruler、eraser、pencil case、crayon，并能听懂What’s this?以及用It’s a …来描述文具。教材也是围绕重点句型设计活动，听，说，读，猜，唱皆有涉及。教学中可以生活中可以信手拈来的实物作为教具，直观形象，能引起学生的兴趣和注意，既能有效地激发学生的听课热情，又能积极地调动学生的思维，把科学知识与社会生活融为一体。在授课过程中，利用教材开展形式多样的教学活动，如猜文具、找身边的文具、看谁反应快、边听边做等，鼓励学生开口说，敢于说，乐于说，促进其语言实际运用能力的提高。

教学目标：

1. 能够认读，听懂、会说并在句子中正确使用如下单词：ruler、eraser、pencil case、crayon。

2. 基本能听懂、会读并灵活运用句型：What’s this? What’s that? It’s my ruler/pencil case/eraser/crayon.

3. 营造良好的英语学习氛围，激发学生学习英语的兴趣。

4.培养小组合作精神和竞争意识，鼓励参与，激发学习积极性。

教学重难点：

【教学重点】

1.听说认读单词：pen, pencil, schoolbag, book .

2. 能听懂、会读并灵活运用句型：What’s this? What’s that? It’s my ruler/pencil case/eraser/crayon.

【教学难点】

熟练掌握用英文询问和介绍物品名称的单词和句子，能在实际生活中灵活运用。

课前准备：

Tape recorder, Multimedia, PPT，文具

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