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人教新课标版四年级下册《父亲的菜园》语文教案(3)

网络资源 2019-05-21 17:34:37

  指名读第二句话:

  句中又把什么比作什么?

  板书:碧绿的翡翠。

  多媒体出示图:

  (荒凉的山坡上有一块父亲的菜园)

  理解“荒凉”的意思?(没有任何动植物,很冷清)

  三、品读感悟

  这么荒凉的山坡,是怎样被俺父亲伺候出一块肥沃的菜园的呢?

  自由读2~9自然段,用“﹋﹋”划出父亲说的话及父亲的神态,并用“△”点出代表父亲动作的词。

  1、指名汇报表示父亲语言及神态的句子,体会人物品质:

  ⑴ 父亲坚毅地说:“俺们去开一块新的菜地!”

  板书,理解“坚毅”(坚定有毅力)

  感情朗读,体会父亲当时心情。

  ⑵ 父亲摸摸俺的后脑勺,信心十足地说:“当然能!”

  从“信心十足”你又体会到什么?

  指名感情朗读。

  ⑶ 父亲说:“俺们不能光顾眼前。也真难为了这片荒地,它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它,以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧”。

  “难为”、“拼了命”说明了什么?(强调了这块土地的贫瘠与荒凉)

  从父亲所说的这句话,有体会到了什么?(父亲不只了解这土地,而且也热爱这块土地。)

  指名感情朗读。

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