人教新课标版四年级下册《语文园地六》语文教案(2)
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2019-05-21 17:26:54
一、学习“口语交际”。
通过本组课文的学习，大家 在综合性学习活动中搜集了课外资料，一定有很多新的收获吧！这节课，我们就再次走进田园，去看看你们对田园生活的学习成果吧！
1．口头交流展示。
2．小组交流，互说互评。边说边展示课外学习的成果，如：搜集图片、文字或自己 的感受、有关农村生活的人、事或故事等。
3．代表交流，师生共评。评一评谁的收获大，感受深。
二、学习“习作”。
1．精彩回放。
读一读上节课整理好的好词佳句。
想一想作者是怎样运用这些词句的？
写一写你感受最深的内容。
用一用本组课文作者抓住生活中最平 凡的事情、最普通的场面来展现乡 村生活的表达方法。
2．学 生习作。
(1)教师启发思路。
(2 )教师个别指 导。
3．同桌互相交流。
4．推荐代表交流。
5．师生共同评议。
6．独立进行修改。
