3，    我们知道他的父亲是一个怎样的人？（爱和平，爱妻子，爱孩子的人）

　　师：是啊，这样一个爱妻子，爱孩子的父亲，临别时的诺言让我至今难忘，是什么呢？用自己喜欢的方式读课文第二自然段，可以是默读，也可以大声朗读，并且做出标记。

　　生找出“孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶蓝盔”

　　师：同学们，我们知道蓝盔还代表着（和平），那爸爸说带回来一顶蓝盔的意思是？（凯旋归来，带来和平）

　　那爸爸再说这句话的时候应该是？（认为自己一定可以胜利，语气很坚定）

　　师：你从哪个词看出爸爸很坚定（一定）

　　生1读（老师听到了你坚定的语气了）

　　谁还想试试

　　生2读

　　我一直坚信爸爸说的那句诺言，指课件，生回答（孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶蓝盔。）

　　学生想象，照着这个约定，我和父亲的见面应该是怎么样的？

　　【雷利的爸爸是1991年参加维和行动，三年没有回来，1994年他们全家接到爸爸回来的消息】

　　可是，我如约而至，见到的却是怎样的场景？（配乐朗读“现在这顶蓝盔……他呼唤的是和平！和平！和平！）

　　师：同学们，爸爸的嘴张着，他是在呼唤着什么？（和平，和平，和平）

　　师：啊，我仿佛听见了，爸爸轻声的呼唤着(和平，和平，和平！)

　　妈妈听见了，爸爸那坚定不灭的呼唤着……

　　在场的叔叔阿姨听见了，爸爸那掷地有声的呼唤……

　　全世界都听见了，爸爸发出的那强而有力的呼唤……

　　师：此刻，如果你是雷利，面前是你朝思暮想却永远离开的爸爸，你会怎么样？你会想对爸爸说什么？

　　师：作为一位维和战士，爸爸呼唤和平，更用生命捍卫和平，所以今天，儿子为爸爸献上一束最美的鲜花，虽然我为爸爸的死感到悲痛，但是 ppt他的死是光荣的……他是保卫和平的光荣战士！”

　　联合国的秘书长加利先生给予了爸爸高度评价（ppt出示加利先生的话）