人教新课标版四年级下册《中彩那天》语文教案(2)
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2019-05-21 11:19:18
三、品词析句,探究父亲的心理变化过程。
1.出示“梦寐以求”,找出课文中含有梦寐以求的句子,说说意思。(出示课件)
2.联系生活说说自己梦寐以求的愿望实现后的心情。
过渡:同学们,当我们梦寐以求的愿望实 现后,我们会极度兴奋,那么当父亲梦寐以求的 愿望实现后,他是否和你们一样呢?
3.学习第三至五自然段,去细细品味这位家境贫寒的父亲,在中大奖后的那种复杂而又矛盾的心理。
(1)说一说当父亲中彩后“我”的心情是怎样的?(出示课件)
(2)自读,比较,用 “____”画出描写父亲中彩后表情的句 子。(出示课件)
(3)学生汇报学习情况,并说说从这些句子中读出了什么。
(4)还有哪些描写让我们体会到父亲中彩后的反常?
(联系“梦寐以求、拮据、维持生计”等词句来体会)
(5)同学们,为什么中彩后父亲会不高兴呢?(出示课件)
4.仔细研读第六、七自然段,父亲碰到的道德难题是什么?
5.联 系上下文,讨论交流:道德难题到底“难”在哪儿?
6.拓展想象,练习说话,深入体会父亲的内心世界。