人教新课标版四年级下册《语文园地一·我的发现》语文教案(4)
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2019-05-21 10:50:23
四、求同比异，发现特点
师：现在排比罗列出来，你们纵向地比较比较，发现有什么不同 预设：描绘的景物不同排比的组成不同 可描绘出景物的不同特点
师小结：排比可描绘景物颜色、姿态、状等方面的特点。
五、自主学习，补充排比句
1．忽然，音乐响起，所有五颜六色的喷泉拔地而起，喷射出千奇百怪的样子：时而_____________________；时而如_____________________； 时而_____________________如_____________________…… 霎时间，使人眼花缭乱。随着音乐节奏的变化，喷泉喷射出一幅幅绚丽多彩的图画。
2.生交流并评议
出示评价标准：
(1) 抓住景物的特点写。
（2）符合排比句的特点。
小结：孩子们的排比句写得真美，其实排比句不仅仅可以为写景服务，还可以运用于写人，写事。播放微课。
3.课后咱们再去找找其他的文章来读读吧，下课！
