【协作交流】

　　在上一环节的基础上，小组合作，完成老师的任务。学生观看英文为媒介语言的天气预报，小组通过合理的分配任务和积极的努力，获取文本中关于天气的信息。在完成这一较困难的任务之后，学生在日常生活中运用英文知识的能力将大大加强。 因为文本对于小学生较难，老师可以适当延长活动时间，增加播放次数。

　　【总结提高】

　　本部分的意义在于总结本课所学到的知识，补充学生需要的新知识。就本课而言，主要是天气表达法和will对未来的客观推测，老师可以视情况补充本课相关的词汇或短语。

　　教材分析

　　这一节课的教学内容为有关天气的单词和句子的一些用法，涉及的语言功能是说说将来的天气情况。需要学生掌握句型It will be +adj.熟练描述将 来要发生的天气情况。

　　教学目标

　　【知识与能力目标】

　　1、掌握表达天气的单词：hot， cold， sunny， snow， rain， windy， weather。

　　2、运用句型It will be +adj.熟练描述将来要发生的天气情况。

　　3、能利用今 天所学知识表演一次天气预报。