外研社五年级英语下册《I made a kite.》教案设计(5)
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2019-05-20 20:13:28
四、协作交流
活动1：Look and say
(1) 教师请学生观察图片，同桌两人一起讨论Lingling 在做什么及其步骤。
(2) 同桌一起描述Lingling做剪纸的步骤。
(3) 教师选择4名学生描述Lingling 做剪纸的步骤。
活动2：说一说H ow you made your dragon kite？
（1）教师请学生先看图，根据图片，自己尝试制作一个龙形风筝
（2）学生仿照例句，写出制作龙形风筝的步骤。
（3）学生一起分享自己写的句子。
五、总结提高
教师引导学生总结本课所学的词汇和句型，鼓励学生提出问题。教师评价学生这堂课的表现。
教学反思
略
