二、启发思考

　　【教师预设】

　　1. 课件展示图片 ，引导学生复习几个地点名词：hospital， factory， park， school， zoo.

　　2. Listen， point and say. 学生观看视频，重点讲解内容：

　　Where‘s your home？

　　It’s in the zoo.

　　Where‘s your home？

　　It’s next to the zoo.

　　3. 教师再次播放视频，学生观看视频，试着模仿，并鼓励学生跟读时辅以相应的肢体语言。

　　【学生活动】

　　学生根据教师要求运用句型来进行问答。

　　三、自主或小组探究

　　1.    活动探究

　　【教师预设】

　　1. 教师课件展示超市图片，教学单词supermarket.

　　利用图片操练句型Where is the car？

　　It‘s in front of the  supermarket.由此引出in front of.同理学习词组next to.

　　2. Listen and answer.

　　教师课件呈现问题。

　　3. 教师播放视频，学生找出问题的答案。

　　【学生活动】

　　学生通过教师设计的活动，巩固练习新学内容。

　　2.    合作探究

　　【教 师预设】

　　List en， point and find “next to， in front of”

　　教师课件呈现对话内容，学生小组合作找出next to以及in front of及含有这两个词组的句子。

　　It’s next to the park.

　　It‘s in front of the school.

　　【学生活动】

　　学生在小组内合作完成任务。