教学目标

　　【知识与能力目标】

　　1. 能够听懂、会说并理解： Children‘s Day， TV ， play ，say， poem， dragon dance

　　2. 能够用所学句子He is... She is...They are...现在进行时态描述儿童节庆祝活动。

　　【过程与方法目标】

　　1. 在教学过程中，对于学习困难的学生，可通过请学生复述老师的话或是复述同学的回答，让学生对老师和同学的发言引起注意，让学生意识到要仔细听别人的说话。

　　2．对于学习还不错，但是不愿或害怕发言的学生，课堂中教师主动请他们表达其意见，培养他们良好的学习英语的习惯。

　　3．充分运用英语名、英文歌、儿歌、绕口令、顺口溜、谜语等，给予小学生语言感染的机会。还可开展各种活动，鼓励学生交际。

　　【情感态度价值观目标】

　　通过学习让学生培养乐于开口、敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。

　　教学重难点

　　【教学重点】

　　1. 能够听懂、会说并理解： Children’s Day， TV ， play ，say， poem， dragon dance

　　2. 能够用所学句子He is... She is...They are...现在进 行时态描述儿童节庆祝活动

　　【教学难点】

　　动词的现在进行时的变化及发音。

　　课前准备

　　Tape recorder， Multimedia， PPT，头饰等