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外研社二年级英语下册《What are you doing?》教案设计(3)

网络资源 2019-05-20 12:23:56

  教学重难点

  【教学重点】

  学习如何表达及问答正在发生的动作。

  【教学难点】

  学习如何表达及问答正在发生的动作。

  课前准备

  Tape recorder, Multimedia, PPT,头饰等

  教学过程

  一、创设情境

  【教师预设】

  1. Greetings

  2. 复习单词 。此带领全班学生复习学过的动词词组及现状进行时的表达。如:do-doing; write-writing…

  【学生活动】

  学生根据教师安排,认真复习单词并做问答。

  二、启发思考

  【教师预设】

  1. Listen, point and say. 学生观看视频,找出对话当中的现在分词:swimming, drawing.

  2. What are you doing? 教师提出问题,然后播放视频。

  3. 学生观看视频,并找到问题的答案。

  4. 教师引导学生回答问题,并引出新句型:I‘m swimming..

  5. 在学生基本理解了之后,教师再放录音,让学生模仿,并鼓励学生跟读时辅以相应的肢体语言。

  【学生活动】

  学生根据教师要求运用句型来进行问答。

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