外研社二年级英语下册《Sam isn't tidyin g his room.》教案设计(5)
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2019-05-20 11:46:52
【学生活动】
学生在小组内合作完成。
3. 自主探究
【教师预设】
教师课件展示图片，学生根据图片内容进行问答：Is he tid ying his room？
Is he doing his homework？
Is she watching TV？
Is she reading a newspaper？ 学生进行肯定或者否定回答。
【学生活动】
学生根据要求完成问答任务。
四、协作交流
【教师预设】
教师引导学生小组内协作交流完成问答练习。
【学生活动】
学生根据所学新内容，完成本部分的练习。
五、总结提高
【教师预设】
Grammar.教师带领学生一起总结归纳现在进行时的否定形式。
【学生活动】
学生根据所学新内容，完成总结任务。
教学反思
略。
