沪教版五年级下册《长方体和正方体的认识》数学教案(3)
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2019-05-14 11:52:27
3、试完成表：
把你现在认识的 长方体的顶点、棱、面的这些特点填在下面的表格中。
4、画长方体、正方 体
那么怎样把长方体或者立方体画在纸上 呢？
师：刚才我们认识的这些长方体，如果把它们画下来该是什么样的呢？下面我们就来研究如何画图表示长方体。
师：请同学们拿起自己的长方体，从不同角度进行观察，看最多能看到它的几个面？
学生观察后发现：最多能看到它的三个面。
师：现在你们把自己的长方体放在课桌的左上角进一步观察，你看到了哪三个面？哪三个面看不到？
师：(出示一个长方体)我们把这个长 方体如果放在左前方观察，所看到的这 个长方体如果画下来就是这样的。(媒体演示)在这个图中你看到了哪几个面？哪几个面看不到？
教师结合媒体演示告诉学生，看不到的面我们用虚线表示。(屏幕出现)
师：这叫做长方体的立体图。看图的时候，同学们要注意，上、下、左、右这四个面画的是平行四边形，但实际上表示的却是长方形。
