给颜色排排队

　　每个颜色家族都有“兄弟姐妹”，花则完美地把它们呈现出来。看桃花时，妈妈不妨把花的颜色指给他，说明有深红、胭红、桃红、深粉、浅粉……接着，妈妈说一种、孩子指认一种。然后，一起玩排队游戏：请宝宝仔细比一比，给这些花按照颜色从深到浅、或从浅到深的顺序排排队。宝宝排一次，妈妈排一次。可选择同一色系的花，也可选择不同色系的花。慢慢地，宝贝就能掌握颜色的排序关系、对丰富的色彩也会越来越敏感了。

　　看花，是刺激、丰富宝宝视觉、认识颜色的一条捷径。3岁以上的孩子能识别红、黄、蓝、绿、橙、紫、黑、灰、白、粉、棕等多种颜色了，在此基础上，对颜色做出更为细微的分辨就不觉得难了。

　　花儿穿上了彩色的衣裳

　　妈妈事先在纸上画出桃花、蝴蝶花、牡丹花、梅花、油菜花等的轮廓，或买一本以花为主的填色书，出门时再带上蜡笔、水彩笔，妈妈宝宝在大自然中对照这些花的颜色，给画上或书中的花穿上彩色的衣裳；也可以妈妈画一张孩子画一张，看谁涂得更棒。画中的花变漂亮了，孩子一定很有成就感，同时受到了美的教育。

　　孩子3岁以后，手的小肌肉能力有了一定的发展，能握笔涂鸦了，但细微处还是画不好，经常会画出线框，不过，只要能把花的颜色涂对，就足以了。

　　把眼中的春天画下来

　　从2岁多涂鸦开始到4岁以上，孩子大多积累了一点绘画经验，对事物的外形特征也有了一点领悟能力。漫山遍野的鲜花能刺激孩子的创作欲望，游玩时，在孩子最喜欢的花前停住脚步，拿出准备好的白纸和彩笔，一家人共同完成一幅春天的图画。父母先提醒孩子仔细观察花的特征，如形状、颜色、像什么，再在纸上示范出来，提示他画出这些特征，其他的，就任孩子尽情发挥自己的想象力和创造力了。这个活动不仅教孩子认识了花草树木，加深对植物的了解，而且，也培养了孩子仔细观察周围事物的能力。