拖延是大部分人的共性，而且这也是影响我们成功最大的阻碍。

　　对于学生来讲，拖延更是一个坏习惯。

　　正确的时间管理，可以改变拖延的坏习惯。

　　学生正确的时间管理方法：

　　一：有一个清晰、详细的目标。

　　首先大家要给自己定一些目标，比如考试要考多少名，考大学生哪所大学，不管是大目标，都是特别清晰的。

　　有一个个具体的目标的以后，我们就有学习的动力，奋斗的目标，就可能制定的详细的时间管理计划，去实现一个个目标。

　　二：计划前的行动大于行动前的计划，提前做计划极重要。

　　很多事情失败不是因为缺少行动前的计划，而是缺少计划前的行动。所谓计划前的行动就是采取方法之前对全局的分析，分析要有深度还要有广度，知己知彼，预之在先。

　　时间管理的721法则：70%的时间用于当天工作，20%用于明天准备，10%用于下周的计划筹措。

　　三：良好的习惯是一种个人竞争力。

　　时间管理的核心是习惯的调整与养成。比如，生活上尽可能简洁、有条理，简洁就是速度，条理就是效率。书籍资料、生活用品的物以类聚；饮食起居的程序简化快捷高效；课堂上的听记归纳；作业时的有错必纠等等，这些都不难做到，关键是态度和坚持。

　　作为学生来讲，应该培养尽可能多的好尽习惯，改掉尽可能多地坏习惯，习惯的建立开始需要强迫，强迫它重复发生，一般情况下，只要坚持一个月的时间，一个新习惯就能建立了。

　　四：抓紧学习的每一分钟，而不是抓紧每一分钟学习。

　　学生的时间管理，并不是把每一分钟就安排的满满的，没有一分钟的休息时间。

　　时间管理是指用最短的时间或在预定的时间内把事情做好，讲求的是一个效益问题。时间管理指的是所有时间，包括休息休闲的时间，不仅仅是学习工作的时间。二者各有其值，不可偏颇。管理好自己的休息时间同样重要，所谓文武之道一张一弛。

　　人毕竟不是机器，长时间学习，反而效率会大大降低。

　　五：不要在无用的、无意义的事情上花费太多时间 。

　　不要被无聊的人和无关重要的事缠住，也不要在不必要的地方逗留太久。时刻要有一个“成本和价值”的观念，要注重时间的机会成本，使时间产生的价值最大化。