每次家长结业考试，都能看到家长们整齐划一的身影、安静而认真的神情。“听老师一席话，发现自己许多地方没做好。”“要教好孩子首先要做好自己。”“要尊重孩子，不要总是要求孩子‘听话’，还要站在孩子的立场，以孩子的思维去教导。”诸如此类的感言数不胜数，反映出家长们从反躬自省中产生的学习动力，从学习自觉中发生的行为转变。

　　持续学习成为智慧家长

　　知晓了责任，有了家庭教育的自觉性，也掌握了基本应知应会的家庭教育知识与方法，是否意味着能用对方法、不再烦恼？

　　“我知道发脾气是不对的，但就是控制不住自己。”“我把学过的方法运用在自己孩子身上，怎么就没有效果呢？”“我也知道要照老师教的办法做，可不知怎么的，就是做不好。”家长的这些困惑，说明如果不能把普适性学习中学到的知识与方法结合自己家庭的实际和自己孩子的个性特点来灵活运用，就会出现囫囵吞枣、鹦鹉学舌的后果，甚至会让家长产生所学知识“没有用”的错觉。

　　家庭教育是个性化十足的教育，没有什么万能的方法适于所有家庭所有孩子，是真正的“一把钥匙开一把锁”。让家长学会融会贯通、灵活运用，真正有能力应对自己家的教育难题，是合格家长成长为智慧家长的必然需求。

　　为此，我们举办家庭教育论坛，邀请省内外家庭教育专家解读家庭教育热点话题，教师代表分享相关经验，家长代表向嘉宾提问互动，既普及了家庭教育知识与方法，又面对面地引领家长直面自己的困惑和疑难，引导家长找到适合于自己家庭教育的那一把“钥匙”。每次论坛，家长“抢麦”激烈，现场非常活跃。不少家长说：“这样的论坛太好了，有主题、有针对性，讲的内容正是我们需要的，还能够现场解答我们的疑惑，接地气！”

　　我们还根据家长常问的“疑难杂症”，组织专家和一线教师编写出版了《家庭教育100个怎么办》（分幼儿版、小学版和中学版，总共300个问题），遵循聚焦问题—行为分析—改进方法的思路，像剥洋葱一样逐层深入，分析根源、找准症结，然后提出具体可操作的方法，为家长问题提供“支架”。根据这300个怎么办，我们还开发了300个微视频，用“动漫+专家引导”的方式，借助微信公众号广为传播，让家长足不出户就可以进入家庭教育“课程超市”学习，在反思和借鉴中由合格家长逐渐成长为智慧家长。