第三单元

(时间:90分钟 总分:100分)

一 看拼音,写汉字。(8分)

du? zi?

1.今天,爸爸妈妈都去上班了,我( )一人在家。

o?u zho?u

2.今年暑假我去了( )的一些地方。

ba?o cu?n

3.妈妈的画被我( )了起来。

zhi? hui?

4.万里长城反映了我国古代劳动人民的( )。

二 把下面的词语补充完整。(12分)

形态( )( ) 名扬( )( )

( )( )戏珠 学富( )( )

( )( )遥望 清清( )( )

三 比一比,组词语。(6分)

{■("佳( )" @"住( )" )┤ {■("洲( )" @"州( )" )┤ {■("魂( )" @"魄( )" )┤

四 写出下列加点词的反义词。(6分)

1.妈妈的手很粗糙,再也找不回以前的( ),那是为我们操劳的结果。

2.脱掉( )的冬装,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了。

五 按要求完成 。(6分)

1.这座桥不但坚固,而且美观。(用加点词语写句子)

2.在我国古代灿烂的艺术宝库中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。 (换一种说法)

3.用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要。

这种造纸方法就传承下来了。(用关联词连成一句话)

六 按课文内容填空。(6分)

1.《九月九日忆山东兄弟》的作者是 代的 ,这首诗表达了作者 的思想感情。

2.赵州桥的设计不但 ,而且 ,是我国建筑史上的宝贵遗产。

3.《纸的发明》中, 发明的造纸术成为我国“四大发明”之一。

七 综合性学习。(5分)

许鸣非常贪玩,经常因为打电脑 而忘记做作业。假如你是他的同学,你会用哪些古诗或格言来劝说他?

八 阅读理解。(21分)

1.课内阅读。(8分)

画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。

(1)联系上下文理解词语。(2分)

悠闲:

(2)这段话是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。(2分)

(3)文中哪些地方表现了街市很热闹?用自己的话说一说。(4分)