第五单元

时间:90分钟 满分:100分 得分:

一、给下面的加点字注音。

枯萎 诚恳 顽劣 耀眼

二、给下列字带上偏旁,再组词。

相 ( ) 古 ( )

亥 ( ) 卖 ( )

良 ( ) 要 ( )

三、在括号里填上合适的词语。

( )的山峰 ( )的河流

( )的森林 ( )的道路

( )的河水 ( )的树木

( )的山崖 ( )的青藤

四、找出句子中的反义词,写下来。

1.灵芝草能使人起死回生。

( )—( )

2.这最后一个太阳每天从东方升起,晚上在西方落下,温暖着人间,保护万物生长。

( )—( )

( )—( )

五、 。

1.大地被太阳烤得发了白。(改为“把”字句)

2.从前,西藏有一个地方,没有河流和田地,没有小鸟和鲜花,也没有树木和青草。(用加点的词语造句)

六、课内阅读。

后羿射日(节选)

后羿是天上的一位勇士,他看到人们在炎热的太阳下苦苦煎熬,非常难过,于是带上一把红色的弓和十支白色的箭,来到人间。十个太阳在天空中走来走去,地上的森林、房屋烤得快要着火了。后羿看了,立刻搭上了一支箭,拉满了弓,嗖的一声向一个太阳射去,一个火球应声落了下来。其余九个见势不妙,急忙逃走。可是后羿的箭射得又快又准,在“嗖——嗖——”的箭声里,太阳一个个落下来。当后羿从箭筒中抽出最后一支箭时,尧连忙按住他的手说:“太阳对人间是很有用的,太多了才会带来害处。留下这最后一个,让它给人们带来光明和温暖吧。”后羿听了点点头,把弓箭收了起来。

1.哪句话表现了后羿的箭法很准?用“ ”画出来。

2.我觉得后羿是一个 的人。

3.后羿为什么带上弓箭来到人间?这说明了什么?

七、 。

女 娲 造 人

盘古开天地后,大地上有了万物,但还是显得死气沉沉。有一天,一位名叫女娲的女神坐在水池边的石头上,心中觉得很寂寞。她蹲下身子看水中,忽然发现了一个美丽的影子。女娲恍然大悟,原来世界上少了像她一样的生物。她灵机一动,在池边挖了些黄泥,和着池水揉成团,再照着自己的影子,捏出一个娃娃。她刚把娃娃放在地上,那小东西竟活了,欢快地跳着,还大声喊:“妈妈。”女娲看见亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见他叫自己“妈妈”,不由得从内心里欢喜,眉开眼笑,马上给她心爱的娃娃起了一个名字,叫作“人”。女娲对自己的创造很满意,便更加努力地干起来,很多小泥人在她手中诞生了。泥娃娃围着女娲又喊又跳、又说又笑,女娲感到无比满足。

为了让大地上布满人类,女娲想出了新的办法,她把泥人分成男人和女人,让他们配成双,共同担负起养育后代的责任。从此,人类就这样绵延下来,并一天天地增加。

1.根据意思写出文中的词语。

(1)形容气氛不活泼生动。 ( )

(2)一下子就明白过来了。 ( )

2.女娲用 捏成了泥娃娃。

3.为了让大地上布满人类,女娲想出了什么新办法?