五、阅读课内片段，完成练习。(12分)

青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”

“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”

1.选文哪些地方能看出青头和红头是“非常要好的朋友”?用“ ”画出来。(3分)

2.课文通过对话表达了青头和红头的心情。读画“_______”的句子时要用( )的语气，读画“ ”的句子时应用( )的语气。(2分)

A.悲哀 B.激昂 C.安慰 D.自豪

3.下列对青头的做法理解正确的一项是( )。(3分)

A.选文通过动作和语言 表现了青头在得知红头被牛吃掉后着急的心情

B.青头一下子蹦到牛身上，但是被牛用尾巴轻轻一扫就摔到了地上，表现了青头的不自量力

C.青头对红头说的话只不过是青头着急时随便说的，对红头并没有什么作用

4.结合课文，想想红头出来后会对青头说些什么，写下来。(4分)

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六、阅读短文，完成练习。(9分)

云中的种子

一粒种子被风吹落大地上，它终日与满地污泥作伴，心中充满着抗争的情绪。一天，它终于发出了呐喊：“我要离开这里，到白云中去。”

一只鸟听到了种子的呼喊，飞落大地，找到了种子，说：“你为什么不在这儿呢?”种子不甘示弱地说：“我才不要在这污泥中扎根，我的理想是在洁白的云朵中开花。”鸟儿笑着对种子说：“我可以帮你达成愿望。”种子惊喜地说：“那你快带我去吧!”

很快，种子被鸟送到一朵白云的怀中。欣喜若狂的种子立即在白云中扎下了根。

种子发了芽，但是，由于白云上养分稀少，它的茎叶十分矮小，而且，随着白云四处飘荡，种子也常常会遇到各种困难。

一天种子在白云上俯瞰大地，突然发现了一片美丽的花海。它知道，那是它的伙伴们。一阵风吹来，推动着白云远离花海。种子大喊：“不，我要回到大地上去!”一直沉默不语的白云说话了：“ ，想家了吗?我送你回去吧。”

话音未落，白云与另一朵白云发生了碰撞。刹那间，一声惊雷响起，随着闪电划过，白云化作了乌云，又化作雨滴冲向大地，种子被裹挟在其中，向着花海的方向飞驰而去。

不久之后，扎根大地的种子开出了一朵洁白素雅的花。

1.“鸟儿笑着对种子说：‘我可以帮你达成愿望。’”联系上下文想一想，种子的愿望是什么?(2分)

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2.对短文最后一个自然段的理解正确的一项是( )(3分)

A.种子在白云上没有开花的原因是时机未到

B.只有脚踏实地，深植沃土，才能开出梦想的花朵

C.云上开花困难重重，种子迫不及待已只能扎根大地开花

3.如果你见到这粒种子，你会对它说什么?(4分)

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选材构思表达(共30分)

七、快乐习作。(30分)

夜幕降临，教室里开始热闹起来，课桌、椅子、粉笔、黑板……大家都议论起来。请同学们想象一下它们之间会发生什么事，编一个童话 。

要求：1.大胆展开想象，把 写完整，语句要通顺、连贯;

2.书写工整，标点正确，尝试运用平时积累的好词佳句。

3.自拟题目，不少于250字。

：

一、1.砍柴 知觉 睁开 煤油 旅行 咱们 拼命 流泪

2.(1)sha?o (2)sha?o (3)ji? ji?

3.(1)口 (2)②③⑦? ①④⑤? ⑥⑧⑨⑩

二、1.伸手 招手 跟踪 可怜

申请 号召 祖宗 命令

2.B

3.(1)D B (2)A C

4.扬长避短 起死回生 五颜六色 九牛一毛

5.B

三、1.(1)“陆续”改为“连续。 (2)在“异口同声”前面加“同学们”。 (3)把“基本上”去掉即可。

2.A.里不辨不明 B.有理走遍天下 C.一时强弱在于力 (1)讲道理 (2)B

四、1.四 信守承诺 友谊 2.青头 3.纪律性 严于律己、以身作则