第三单元

一、 读拼音,写词语。

二、照样子写出带有下面偏旁的字再组词。

三、比一比谁组的词语多

美( )( )( )( )

运( )( )( )( )

四、照样子,填上合适的词。

例:(背)书包

( )雨衣 ( )

( ) ( )电话

( )镜子 ( )果子

五、请看图,在括号内填上一个表示动作的词语,并从中任选两幅图各写一句话。

( )笛子 ( )小提琴

( )自行车 ( )足球

( )排球

1.

2.

六、请给图片配诗句。

,

忙趁 。

这首诗的题目是《 》,作者是 代诗人高鼎。

七、阅读天地。

动物的舌头

动物的舌头,无奇不有。

猫的舌头上有肉刺儿,可以梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是(申 伸)出来,帮助散(sa?n sa?n)发身体的热量。变色龙的舌头比身体还长,平时藏在嘴里,见到飞虫,能突然弹出粘住虫子。啄木鸟的舌头是细长的,上面长着(到 倒)刺儿,能把害虫从树洞里(钓 钩)出来吃掉。

动物的舌头多么神奇啊!

1.短文共有 个自然段。

2.请在文中括号中选择正确的字和正确的读音。

3.短文是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。

4.根据短文内容填表。

动物 舌头的特点 作用

猫

狗

变色龙

啄木鸟

八、小作家显身手。

看图展开想象,写一个自然段。

提示:一只小鸡在什么地方干什么?它是怎么做的?

：

一、村居 云烟 山川 如果 排队 食物 迷人 突然

二、字 写字 位 方位 优 优秀 起 起来 趁 趁机 迷 迷人 通 通过

三、美好 美丽 美妙 美景 运动 运货 运气 好运

四、穿 抱 听 打 照 摘

五、吹 拉 骑 踢 打 示例:1.姐姐正在参加吹笛子比赛。 2.妹妹学会了打排球。

六、散学归来早 东风放纸鸢 村居 清

七、1. 3 2.伸 sa?n 倒 钩

3.动物的舌头,无奇不有。

4.有肉刺儿 梳理毛 总伸出来 散发热量 比身体长 粘住虫子 细长,长着倒刺儿 从树洞里钩出虫子

八、提示:一只小鸡在草地里捉虫子。