23 纸船和风筝

一、给加点字注音。

草莓( ) 吵架( ) 感受( ) 扎风筝( )

二、看拼音，写词语。

zhe? zhi? zhua? zhu? zhu? fu?

( ) ( ) ( )

da?n shi? ku? le zhi? zha?ng

( ) ( ) ( )

三、在括号里填上合适的量词。

一( )山 一( )纸船 一( )松果

一( )纸条 一( )小事 一( )风筝

四、一字组两个词。

( ) ( )

山 愿

( ) ( )

五、多音字组词。

漂 pia?o( ) 扎 za? ( )

pia?o( ) zha?( )

六、按要求写句子。

1.纸船和风筝让他俩成了好朋友。(缩句)

2.他把这只纸船放进了小溪。(改为“被”字句)

七、阅读理解。

过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折(zhe? zhe?)好的纸船上写了一句话( )如果你愿意和好( )就放一只风筝吧( )他把这只纸船放进了小溪。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝(zha?o cha?o)他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。

1.在括号里填上恰当的标点符号。

2.用“ ”画出加点字的正确读音。

3.用文中加点的“连忙”写一句话。

4.想一想，当小熊收到小溪里漂来的一只只纸船时，它会怎么做呢?

一、me?i cha?o sho?u za?

二、折纸 抓住 祝福 但是 苦了 纸张

三、座 只 个 张 点 只

四、山顶 山下 愿望 愿意

五、漂流 漂亮 扎风筝 扎针

六、1.他俩成了朋友。

2.这只纸船被他放进了小溪。

七、1. ：“ ， !”

2. zhe? cha?o

3.示例：看到老师，他连忙坐到了座位上。

4.示例：它会把风筝一只只地放出去，让小松鼠收到。