12.颜色的力量

第一课时

一、辨字组词。

饰( ) 克( ) 较( ) 溉( )

柿( ) 刻( ) 校( ) 概( )

二、读拼音，写词语。

she?n la?n pu? ka?i bi? jia?o huo? zhe? zhe?ng mi?ng

( )( )( )( )( )

三、给下列多音字注音并组词。

_____( ) _____( )

了 得

_____( ) _____( )

四、连一连。

灌溉 融

吸收 环境

改变 庄稼

雪水 阳光

：

一、装饰 柿树 克服 刻苦 比较 学校 灌溉 大概

二、深蓝 铺开 比较 或者 证明

三、Lia?o了解 le好了 de?得到 de?i得吃

四、灌溉 融化

吸收 环境

改变 庄稼

雪水 阳光

12.颜色的力量

第二课时

一、写出几个表示天气的词语。

阳光灿烂：______________ _____________ _____________

二、下列句子各是什么句?

1.颜色是用来装饰各种物品的，它有什么力量呢?( )

2.这些事也证明了，颜色确实是有力量的。( )

三、阅读课文片段，回答问题。

这个有趣的实验说明：黑色吸收阳光最多，反射最少;白色吸收阳光最少，反射最多。

人们利用颜色的这些特性来改变环境，并且把它用到生产和日常生活中去。

1.夏天人们爱穿白色衣服，冬天爱穿黑色衣服的原因是什么?

_______________________________________________________

2.人们是怎样利用颜色的特性的?

________________________________________________________

：

一、阴云密布 晴空万里 大雪纷飞

二、1.疑问句 2.陈述句

三、1.因为白色吸收阳光少，夏天穿白色衣服凉快;黑色吸收阳光多，冬天穿黑色衣服暖和。

2. 来改变环境，并且把它用到生产和日常生活中去。