一、看拼音写汉字。(8分)

Ji?ng que? ca?o ga?o ju?n yu?n ba?n tu?

We?i fe?ng ha?i bi?n yua?n yu?n go?ng ji?ng

二、用“√”在括号里选择正确的读音、生字或词语。(10分)

1、圆晕(yu?n yu?n ) 鲜(xia?n xia?n )为人知

2、环境(悠闲 优雅) 身体(强大 强壮 ) 满怀(信心 决心)

表演(精彩 精美) 阳光(明媚 明快 ) 改正(生活 错误)

3、在地震中，母亲用瘦(so?u sho?u )弱的身躯顶着塌下的一根房梁，(催 摧)促着 们赶快逃生，给了 们生存的希望。

三、在括号里填上合适的词句。(7分)

1、春天里，登上紫峰大厦，烟雨中的鸡鸣寺若隐若现，我不由得想起杜牧写的《江南春》的诗句： ，

。2%

2、从《春日偶成》中“ ，

。”一句中能 到诗人郊游的愉快心情。2%

3、只有用“ ”这部钻机，才能 。2%

4、例：山上的小溪在欢快地唱歌。

按照例句的方法，将“春风吹着树叶，发出不同的声音。”这句话写得更生动些。

四、根据课文内容填空。(18分)

1、今天 ，明天长成 。叫风沙 ，让百鸟 。植树的好处还有很多，请你也照样子写一句。 。6%

2、 的草， 的芽， 的花，都像 聚拢来，形成了 。小燕子从南方赶来，为春光增添了 。6%

3、“我需要的是 的时间。搞科学研究，不能使用‘ ’

‘ ’这类字眼，也不能用 和 代替观察。”从竺可桢爷爷的话语中，我们可以 到 。

五、阅读短文，完成练习。(7+12=19分)

(一) 人类的“老师”(片段)

一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，( )怎样用力( )不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳( )能承受这么大的压力，( )它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多( )轻便( )省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。

1、在文中的( )里填上合适的关联词，再选择一组关联词写一句话。

2、 在文中用“ ”画出 “薄壳结构”特点的句子。1%

3、 你还知道自然界中哪些生物也是人类的好“老师”?为什么?写两种。2%

(1)

(2)

(二)蚂蚁

在我家的梧桐树下，有一个小小的蚂蚁窝，里面住着许多可爱的小蚂蚁。我平时最爱观察它们，我可喜欢它们啦。∕∕

它们很守纪律，平日出去寻食，总是排着整齐的队伍。队伍前面有一只大蚂蚁，它可能是蚂蚁的头吧。那长长的队伍像自行车的链子似的，一个接一个，可有秩序哩!更稀奇的是，如果谁掉了队，谁想逗留、贪玩，头儿或伙伴们就会绕过去用触角碰那些小调皮，好像在说：“掉皮鬼，掉队啦，快追上去!”