北师大版四年级数学下册《爬行最慢的哺乳动物》说课稿(2)
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2019-02-15 20:27:29
二、扶放结合，探究新知教
1、两位小数乘一位小数。
问题：三趾蛞蝓在树上每分爬行多少米？
（1）学生列式，并说明理由。
（2）学生尝试解答。
教师巡视，对个别学生进行辅导。
说一说怎样列竖式进行计算，再说一说如何确定积的小数点的位置。
2、小数乘整十数。
问题：三趾蛞蝓在地面上1时大约爬行多少米？
教师巡视，对个别学生进行辅导。重点说一说怎样处理“0”的问题。
全班小结：遇到末尾有0的，在计算时，可以先不管0，直接计算，结果出来时，要先落0，再点小数点，最后去掉小数点后面的0。
三、反馈矫正，落实双基网
1、引导完成第2题
引导学生体会到当一个乘数大于1时，积大于另一个乘数；当一个乘数小于1时，积小于另一个乘数；当一个乘数等于1时，积等于另一个乘数。
2、第3题：练习怎样确定积的小数点的位置。
四、小结评价，布置预习
说一说，这节课你学会了什么？
你还有什么问题吗？
