部编版三年级下册《肥皂泡》语文教案(7)
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2019-01-28 21:41:26
(2)在吹肥皂泡、欣赏肥皂泡的过程中，作者产生了怎样的感受呢？
明确：
作者的心里充满了快乐、骄傲与希望。
4．试着用自己的话概括课文的主要内容和中心主旨。
明确：
课文写了作者小时候和小伙伴们做肥皂水、吹肥皂泡 的童年趣事，不仅表现了 作者细心观察生活的特点，还表达了她对自己童年时代快乐生活的留恋之情。
三、课堂小结，效果强化
谈话小结：作者吹肥皂泡，不仅吹出了快乐，吹出了情趣，还吹出了梦想，也让我们感受到了童年生活的美好。我们一定要珍惜这美好的生活，珍惜这短暂而快乐的童年。学完这篇课文，同学们有什么感想呢？大家可以拿起笔来，用简单的话写一写。
四、练习设计，巩固提升
请完成本课对应训练。
五、板书设计，知识构架
肥皂泡
过程
①做肥皂水：放 加 和弄
②吹肥皂泡：蘸 吹 提 扇
肥皂泡的特点：美丽而又神奇
快乐、骄傲、希望
