沪教版一年级英语下册《Farmer and fisherman》Lesson2教案设计

　　教学目标：

　　知识与技能

　　1.能用正确的语音语调说出fat， thin两个新授词汇；

　　2.能够在前几单元的学习基础上，熟练运用学过的形容词tall， short， old， young 等，形容描述不同的人或物。

　　过程与方法

　　通过相互简单的问候，让学生开始形成在日常生活中良好的语言习惯。情感态度价值观

　　让学生开始形成在日常生活中良好的语言习惯和待人接物时落落大方态度、有问有答的礼貌。

　　重点难点：

　　Let’s learn---fat， thin

　　Let’s enjoy--- Rhyme

　　教学准备：

　　单词卡片、关于职业的一些工具、多媒体

　　教学过程：

　　一、Warming up

　　1. Song “Postman & policemanl” 一边唱Unit 4 “邮递员和警察”的歌曲一边看屏幕上出现的人物，一开始让学生唱学过的歌曲，复习了以前学过的形容词，让学生直接进入本课的语言使用环境中。

　　2. 教师通过类似“What is he？ How is the postman？ Is he old or young？ …”问答， 复习巩固旧知识。让学生通过问答，帮助他们回忆学过的知识点，为后面的学习内容作好铺垫。

　　3. Rhyme

　　“Look at the doctor reading a book，…

　　Oh， look， All very old！” 集体朗诵儿歌，引起学生对于要学过的儿歌的回忆。

　　4. 出示doctor， nurse， postman…等不同职业人物图片， 用This is a doctor. She is happy. She is short and young…请学生自己介绍其中的人物。输入语言使用环境后，可以通过复习doctor， nurse， postman…以及He /She is…句型，帮助学生先回忆学过的内容，为本教时学习另外两种形容词作铺垫。