沪教版一年级英语下册《Doctor and nurse》Lesson1教案设计

　　教学目标：

　　知识与技能

　　1. 学会如何用英语表述以下职业doctor， nurse， cook。

　　2. 用I am… He is a… Is he a…？介绍自己和他人的基础上，进一步学习She is a …的句型。

　　过程与方法

　　扩大与他人交流的信息，使学生对这些职业有更直观更深刻的印象。

　　情感态度价值观

　　锻炼观察力和理解能力，同时也激发学生的学习兴趣。

　　重点难点：

　　Let’s learn doctor， nurse， cook

　　Let’s talk She is a…

　　教学准备：

　　单词卡片、多媒体

　　教学过程：

　　一、Warming up

　　1. StoryFinding Sam 学生观看一段录像，录像的内容是小男孩Peter通过询问路上的不同职业的人物来寻找丢失的小狗Sam的故事。通过故事，让学生重温学过的有关职业的单词。

　　2.教师提问学生How many people do you see？ What are they？

　　3. 图片中从事不同职业的人手里拎着一套之不同颜色和款式的制服或相关的配件，请学生说出图片中的人物从事的是哪一项职业。学生通过区分图片中的细节，回忆学过的单词及句型。

　　4. 教师带领学生边看图片边跟着音乐唱上一单元学过的歌曲。